Miért nem tud megfelelni a gyermek az elvárásoknak minden igyekezete ellenére? Hogyan segíthetünk neki?
„ A tanévnyitós versikék izgalomról, kíváncsiságról, örömteli várakozásról és tudásszomjról szólnak. De megesik néha, hogy a tanulással töltött idő nem öröm, hanem kínszenvedés, a reggeli készülődés pedig csupán az állandó szorongásról és a hasfájásról szól. Ilyenkor a gyermek–szülő kapcsolatot is felemésztheti a tanulás körüli harc. Miért nem tud megfelelni a gyermek az elvárásoknak minden igyekezete ellenére? Hogyan segíthetünk neki?
(...) Előszeretettel ajánlgatjuk a számunkra bevált módszereket, pedig lehetséges, hogy mi egészen másképp dolgozzuk fel az információkat. Mindenki más és más módokon juthat el könnyebben a kitűzött célig. A tanulás pszichológiájával foglalkozó kutatók számos különböző felosztást alkottak meg az eltérő tanulási stílusok alapján, amelyek azt mutatják, hogy ha új információkkal találkozunk, akkor mely érzékszervi csatornánkat használjuk szívesebben.
(...)”
Folytatás a Képmás magazin szeptemberi számában.
A Blikk megszólaltatta a leszúrt kislány édesanyját.
Jelenleg is tart a bűnügyi szemle, a kutatás és a kihallgatások is.
Hetven gyerek panaszkodott rosszullétre.
„Magyarország legnagyobb léptékű oktatásfejlesztési időszakában vagyunk” – jelentette ki Rétvári Bence.
Társadalmi mobilitás, merre vagy? Csak nem ott, ahol a társadalommérnök se jár?
És nemzeti és európai értékvilágot teremt. Bármennyire fáj is ez a bírálóknak. Constantinovits Milán írása.
Aggódnak, de nagyon.
A nyitó napon több mint 3000 látogató tekintette meg első ízben a „Mivel megyünk? Energiamix a közlekedésben” c. új időszaki kiállítást is.
